软件工程专业课程群及课程组建设研究

我校软件工程专业根据工程教育专业认证要求,将核心课程划分出六大课程群。课程群建设以人才培养目标为导向,以能力培养为抓手,充分研究不同课程间知识的交叉与衔接,构建科学的课程体系,同时以课程组为依托来完成教育教学的各个环节,并通过有效整合课程资源,形成合力,提高教师的工程实践能力,提高人才培养质量。     

公共选择视角下的反垄断法农业豁免制度研究

反垄断法的农业豁免制度是农业市场领域各方利益主体竞争和平衡的结果,基于农业生产的自然原子式结构和农产品本身的特性,农业豁免是各个国家的反垄断法普遍接受的特殊制度。根据公共选择理论,农业豁免实质是各方主体在追寻自我利益的基础上,在利益集团的参与下,针对农业领域的特殊性作出的协调措施,其基本的制度价值是在维护竞争和允许监管的双重体制下的实现农民利益的维护和促进经济发展的根本目标。     

读涂尔干的《社会分工论》——兼论涂尔干主义在中国的现实意义

涂尔干社会学面对的核心问题,就是思考如何解释和应对19世纪西方发达国家在前工业社会向工业社会转型过程中所遭遇到的各种经济危机、社会危机和精神危机,认为分工造成社会的分散,个人的片面化等,使社会难以为继。本文将通过对社会分工论的梳理,进一步理解涂尔干的思想,并将涂尔干主义与中国现实相结合,探讨其在中国具有的现实意义,以及面临的问题。     

浅论学生个性的发展

发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;尊重学生,提供适合个性发展的良好环境和机制;追求卓越,做有个性的教师。     

通过电子设计竞赛加强创新型人才的培养

如今如何提高学生的综合素质,培养更多的创新型人才已经成为高等院校的一项重要的工作。电子设计竞赛为此提供了良好的平台,因此学生们对电子设计竞赛的积极性越来越高,学校也越来越重视。通过电子设计竞赛使培养工科院校综合性创新人才成为一条新的途径。     

分支水平井产能公式的可信度研究

本文仔细研究了分支水平井产能公式的架构过程,发现存在两处理论缺陷和三次数学近似。建议深入探究产能公式的架构过程,寻找合理有效的方法以革除或弥补理论缺陷。     

学岗就三态递进人才培养模式的创新与实践——武汉交通职业学院物流管理专业人才培养模式改革成功案例

武汉交通职业学院是省级示范院校,其物流管理专业是省级示范重点专业,在建设过程中形成了学岗就三态递进的工学结合人才培养模式,该模式的研究成果获得了湖北省教学成果二等奖,文中介绍了其人才培养模式改革的成功案例,供同行参考借鉴。     

谈服务外包人才培养对高校毕业生就业的推动作用

服务外包的出现与发展,能够有效缓解社会就业压力、能够大力提高企业生产效率。尤其是在有效解决高校毕业生就业问题上,有着积极的推动作用和现实意义。如何让外包企业吸纳更多的优秀高校毕业生,是值得研究和关注的课题。     

陕西省普通高校健美操运动队课余训练现状与发展对策研究

本研究通过对我省普通高校健美操运动队课余训练现状的调查,深入剖析寻求对策,旨在使我省普通高校健美操运动队课余训练能得以健康有序的开展,促使我省普通高校健美操运动队水平提高的同时,推动我省高校健美操运动的发展。     

抓好共青团建设,让医院充满青春与活力

共青团组织作为我党的助手与后备军,在党发展与战斗的各个阶段都发挥了巨大的作用,在社会转型期的新形势下,继续抓好团建工作,发挥团组织的战斗堡垒作用,让医院充满青春与活力,存在其重要性与必要性。